學術與科教齊行：戴明鳳

科教館科學研習月刊101年4月號   科學家的科學路

學術與科教齊行：戴明鳳

圖說：戴老師用最夯的小丑魚來解釋物理原理，引發同學們極大興趣

■由實驗室開始

採訪的這天，適逢強勁寒流襲台，陣陣冷風肅颯著吹進清華大學的校園裡，但是循著學校指示牌的方向，卻來到了一座畫著愛因斯坦騎自行車的鮮明標牌前，昭然示意著一處不同於傳統校園的地方就快到了。這座趣味標。清楚地表示著普通物理實驗室已經到了，走進還掛著鷹架的第三綜合大樓，普通物理實驗室就在這兒，與外牆工地般的面貌截然相異，室內光線明亮且具設計感的空間，讓人難以與傳統實驗室畫上等號，其中擺設著許多新奇的科學工藝作品，吸引著所有人的目光，還沒來得及把眼前之物細細觀看，專訪主角戴明鳳教授已翩然來到，清瘦素雅的她，溫柔地招呼著我們逕行入座。

戴明鳳閃著一雙大眼睛，如數家珍般地介紹起這處迥然不同的「普通物理實驗室」，這裡有著許多讓人目不暇給的科學趣味物件，都是由她陸續由世界各處帶回的，戴明鳳說：「我希望我們的普物實驗室是一間開放性的場地，有興趣的各界人士都可以進來參觀，甚至動作實地操作也都很歡迎」，語未畢，仍是寒假期間的實驗室，大門那頭傳出了學生想進來參觀的詢問聲，原來是一位清大的一年級同學帶了中正大學的同學前來，這正是戴明鳳希望形塑的能量－－讓大眾對科學的嚴肅刻板印象改觀。這位同學自發性地向校外同學介紹起這間與眾不同的普物實驗室，讓改變的能量點滴累積，使人人發現到科學與生活是這麼貼近，就是戴明鳳在科教工作上最大的理想。

這兩位同學就在這座展示廊道上，輕鬆又歡樂地與這些科學展品互動，在自由開放的氣氛中進行自主學習，戴明鳳表示：「我希望這間實驗室可以成為一處自由參觀的場所，只要是一般助教工作的時間，這裡都歡迎參觀，至於假日時段，也因為我們經常辦理活動，所以也都會隨著活動而開放。」這麼親切的大學實驗室，在國內著實不多，實驗室的開放參觀精神就是，無論仍在校就讀與否，都能夠隨時前往探索，盡情發覺自我與科學間的有趣關係。

■科學學習歷程

    戴明鳳，目前為清華大學物理系教授，自小生長在台北的她，是位親切又熱心的師長，在科學界內更為難得的清秀佳人，戴明鳳說：「我進入清華物理系就讀時，是創系以來第三位女學生」，由此可以了解，慧黠的她，當年肯定有著不少清大學子的愛慕，戴明鳳低調的表示，讀書的時候她一向非常專注於課業，所以也沒有太多餘裕用在課業以外的事，一切以書為重，因此終身大事也是靠雙親的撮合才有今日的良緣。「我跟我先生還是雙方刻意安排的『相親』之下認識的，兩人分隔在台美兩地，各自努力自己的研究」，戴明鳳繼續說道：「而我也因為沒有孩子，對工作可以說是能夠全然地投入」，雖然僅是簡單的言語，卻可以了解到她與先生之間的深厚情感，會是支持她灌注在學術的重要力量。

問及戴明鳳是決定往數理科發展的契機為何，她說：「這應該是天性吧」，又笑說：「我的背誦記憶能力一向不是特別好，我認為這是天生的能力使然；不若我先生，他就是可以那種對於人及名字都能過目不忘，而我則是對數理的學習及理解感到很能領略」，戴明鳳表示，正因為她在高中時對理科得心應手，因此決定選讀理組，中山女中畢業時，謙稱自己在班上課業沒有名列前茅的戴明鳳，依然實力深厚考取了心中的前三志願清華大學物理系。可以說是專長得以適得其所的戴明鳳，於是在物理的領域之中，一舉再以優異成績進入清大物理研究所攻讀碩士班。好奇地問道戴明鳳為何沒有選擇出國進修，這時她就笑開懷了：「我正是這麼想的！所以我在一進入博士班時，就偷偷申請了休學，正準備往要前往美國時，被指導教授發現，再三指示我要繼續把博士研究完成，所以最後還是在清華讀完博士。」

    畢業後，戴明鳳到中正大學服務，在她研究所與中正大學物理系任教的期間，研究領域集中在超導體、磁性與磁阻等相關材料的製作與物理性質研究，以及上述材料在結構與電磁傳輸性質的探討。其後，戴明鳳順應奈米科技與生物科技的發展趨勢，也在實驗室裡進行奈米材料的研製與與生物醫學科技領域的應用。

    除此之外，含鐵奈米磁性粒子與生醫性膠珠的製備、磁奈米粒與光量子奈米材料或生物螢光染料之結合研究；與醫學中心進行磁性膠珠與腺相關病毒及濾過性病毒的結合；節能減碳及再生能源的教育推廣工作，如染料敏化奈米氧化鈦太陽電池的研製等等。由是，戴明鳳的學術研究領域可謂集合尖端科技與專業導向的特性，各領域成績皆相當優異。

■跨入科普的緣分

    然而，戴明鳳在93至95年時，由中正大學轉往吳鳳技術學院的電子系和光機電暨材料研究所任教，擔任所長一職。戴明鳳回憶起這段經歷，她說：「突然來到技職體系的學校，面對到的學生特質與以往完全不同」，戴明鳳續言：「這些學生的反應非常直接，只要課堂在理論上著墨太多的話，學生們不適應的表情會立刻反映在臉上」。因此戴明鳳便開始思索，如何以深入淺出的教學，再佐以引發學生學習興趣的教具來使教學成效良好，於是開始跨足科普教育的領域。

    另於96年時，戴明鳳再改到台北市立教育大學的自然科學系服務，於是再轉而接觸到師範體制裡的學生，對於她的教授角色又萌生出新的試探方向，一年後，再轉任至清華大學物理系任教。對於戴明鳳而言，可以說是重回母校母系格外興奮之外，對於物理研究與物理教學的想法與概念，也益發豐富，眼神發光語調自信且高昂的戴明鳳，就是這樣堅定地走著她每個時刻都充滿靈感的教育路。

    綜觀戴明鳳的研究，其實專業學術研究類的發表論文集與研究成果，不勝枚舉，也因為這些亮眼的成績，戴明鳳也因為身為少有的傑出女性科學家，擔任了台灣女性核能協會（WiN）榮譽會員，及全球女性核能協會會員，也曾受邀以國家代表隊身分參加國際核能婦女會（WiN Global）年會之中，發表論文等等。

    由於近年來跨足科教領域耕耘，戴明鳳雖然尚無正式研究論文發表，但是在此一領域投入的心力，卻不容小覷。除了親身投入教學的第一線之外，也策畫進行各項研究，如邀請物理學者下鄉與中學生談物理、清大物理的普物研究室改善計畫、能源科技之科普教材的編撰及教具、奈米材料的DIY實驗及教學、與科教館合作進行大眾科學講座的規劃策略，以及科教館的線上數位教材製作的諮詢顧問等等。其所參與的活動豐富多元，可以看出戴明鳳在各領域的涉獵及深耕，也能夠一窺她對於物理各層面的熱愛與使命感。

■革命性的創新實驗室

    回到清華已有五年的戴明鳳，將普通物理實驗室改造的面目一新，現在的成果，其實是經過多次的申請及計畫，才逐漸成形的。原始的現址並非用作實驗室的功能，而助教的辦公室甚至還屈身在庫房中。因此戴明鳳為了讓既有的空間，改適用為實驗室、辦公室、階梯教室等的規劃內容，確實花了許多的精神，同時囿於經費，還需在有限的預算下，進行最經濟但又切用的空間設計。

    階梯教室裡的整座牆面大圖輸出，不花太多錢，但是物理界的前輩大師都在這兒躍然紙上，也讓原先冰冷僵硬的教室，出現了濃厚的人文氣味。而一樓到二樓的梯間，以及二樓的教室廊道，戴明鳳也同樣利用輸出的方式，介紹相關專業知識，形成小型特展模式的展示區，讓學問變得親民，更增添視覺美感。

    當普物實驗室已經卓然成形時，現今大學最重視的年度招生參訪活動，校方就將戴明鳳的普物實驗室當作這些參訪高中生在清大的第一站，所謂的「門面」之姿，不言可明。在這兒，可以聽到學生的開懷學習與活潑自由的聲息，戴明鳳說：「現在有許多教師上課時，常用投影片作為輔助教材，但是我卻很少用投影片」，戴明鳳深入解釋：「因為往往投影片一播放後，學生也開始精神渙散，所以我總是請學生動手實作，我相信，凡事都唯有動手做過才算是真正的學習」。

    對於現在的普物實驗室，除了參訪過一次的學生與校方，幾乎都會成為固定的探訪族群之外，戴明鳳開心地說：「也曾遇過一對夫妻是偶然造訪的，由陌生到相談甚歡，最後執意想買其中一個展示品，不過因為實驗室有機會能再購得，所以我堅持送給他們，沒想到半年後，他們帶了孫子一起重訪，讓我感受到學習的影響力與感染力，是可以持續不斷下去的」。

    「從前，我出去演講的時候，都會帶著許多這些科學展品與聽眾一起體驗；現在，有了這間實驗室，這些理念好像在這裡變成一個基地，有興趣的人可以在此齊聚一堂。而我們也由單次性演講的知識傳播型態，藉由這裡，變成了系統化的知識傳授場所」戴明鳳很欣慰地這麼說，一次次學員的好奇與愉悅學習的神情，滿溢與臉上時，就是戴明鳳生命中最豐盈的時刻。

後記:訪問的時候，驚訝的發現，戴老師跟小女警一樣，都是中山女中畢業的耶～當時是理組班會被編在前面，所以老師說她是仁班的，發現了這個連結之後，戴老師開心地聊起緣分啦，常遇上中山的學妹啦等等。厚厚～不過小女警當然沒有老師這麼優秀，所以是自己比較有面子啦。